Rpp 1 Lembar Bahasa Indonesia Kelas Xi Sma Semester 1 Teks Mekanisme Kd 3.1 Dan 4.1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN I

Mata Pelajaran	Bahasa Indonesia		Sekolah: SMA Negeri 2 Boyolali	Materi Pokok	Teks prosedur
Kelas/ Smt.	XI IPA-IPS/ Gasal			Waktu	8 jam pelajaran
Kompetensi Dasar	3.1	Mengonstruksi info berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur
	4.1	Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks mekanisme dengan organisasi yang sempurna secara verbal dan tulis
Indikator Pencapaian Kompetensi	3.1.1	Mengidentifikasi info dalam teks prosedur
	3.1.2	Menyimpulkan info dalam teks prosedur
	4.1.1	Merancang pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur
	4.1.2	Menyusun pernyataan umum dan tahapan dalam teks teks prosedur

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran dengan model discovery learning, siswa bisa mengidentifikasi dan merancang isi teks prosedur,  memiliki perilaku mandiri, kerja sama, percaya diri, dan selalu bersyukur kepada Tuhan YME.

B. Kegiatan Pembelajaran

Media                     : Teks prosedur

Alat/Bahan            : kertas karton, spidol, laptop, infocus

Kegiatan Pendahuluan (4 x 8 Menit)

Guru membuka pembelajaran dengan mengucapkan salam, berdoa, mengecek kehadiran, apersepsi, motivasi, stimulus, memberikan tujuan pembelajaran, cakupan, lingkup materi, langkah pembelajaran, dan teknik penilaian.

Kegiatan Inti (4 x 70 Menit)

1.  Siswa mengamati tayangan video mekanisme dan memperlihatkan balasan atas isinya. 2.  Siswa menyusun pertanyaan menurut teks mekanisme yang dibagikan oleh guru. 3.  Siswa mendiskusikan isi info teks mekanisme tersebut. 4.  Siswa mengidentifikasi isi info dalam teks mekanisme dan menyusun pernyataan umum dan tahapan teks prosedur, kemudian menuliskannya di kertas karton. 5.  Siswa melakukan kunjung kerja ke kelompok lain dan memperlihatkan tanggapan. 6.  Siswa bersama guru menyimpulkan bahan pembelajaran yang telah dilaksanakan.

Kegiatan Penutup (4 x 12 Menit)

Siswa menyimpulkan dan merefleksi pembelajaran, selanjutnya guru memperlihatkan umpan balik dan penugasan, menginformasikan pembelajaran selanjutnya, dan menutup pembelajaran dengan berdoa kepada Tuhan YME.

C. Penilaian

1) Sikap: observasi , 2) Pengetahuan: tes tertulis, 3) Keterampilan: tes tertulis

Mengetahui,                                            Boyolali, Juli 2020

Kepala Sekolah Menengan Atas Negeri 2 Boyolali             Guru Mata Pelajaran,

Drs. Agung Wardoyo                           Muh Zuhri, S.Pd., M.Pd.

NIP 196203011989031013                    NIP 197207081998011001