Contoh Bahan Pembelajaran Fakta, Konsep, Prinsip, Dan Prosedur

CONTOH MATERI PEMBELAJARAN FAKTA, KONSEP, PRINSIP, DAN PROSEDUR

Oleh: Muh Zuhri, Guru Sekolah Menengan Atas Negeri 2 Boyolali-081326446361

A. Pengertian dan Arti Penting Materi Pembelajaran

Materi pembelajaran (instructional materials) yaitu materi yang diharapkan untuk pembentukan pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dikuasai penerima didik dalam rangka memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan.

Materi Pembelajaran menempati posisi yang sangat penting dari keseluruhan kurikulum, yang harus dipersiapkan biar pelaksanaan pembelajaran sanggup mencapai sasaran.

Materi yang dipilih untuk kegiatan pembelajaran hendaknya materi yang benar-benar menunjang tercapainya kompetensi inti dan kompetensi dasar.

B. Jenis-Jenis Materi Pembelajaran

1. Materi fakta : segala hal yang berwujud kenyataan dan kebenaran,  meliputi nama-nama objek, insiden sejarah, lambang, nama tempat, nama orang, nama bab atau komponen suatu benda, dan sebagainya

Contoh : 

Mata pelajaran Sejarah : Peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945 dan pembentukan pemerintahan Indonesia.

2. Materi konsep : segala yang berwujud pengertian-pengertian gres yang sanggup timbul sebagai hasil pemikiran, mencakup definisi, pengertian, ciri khusus, hakekat, inti /isi  dan sebagainya.

Contoh : 

Mata pelajaran Biologi : Hutan hujan tropis di Indonesia sebagai sumber plasma nutfah, Usaha-usaha pelestarian keanekargaman hayati Indonesia secara in-situ dan ex-situ.

3. Materi prinsip : berupa hal-hal utama, pokok, dan mempunyai posisi terpenting, mencakup dalil, rumus, adagium, postulat, paradigma, teorema, serta hubungan antar konsep yang menggambarkan implikasi lantaran akibat.

Contoh : 

Mata pelajaran Fisika : Hukum Newton  tentang gerak , Hukum 1 Newton , Hukum 2 Newton , Hukum 3 Newton , Gesekan statis dan Gesekan kinetis, dsb.

4. Materi Prosedur mencakup langkah-langkah secara sistematis atau berurutan dalam mengerjakan suatu acara dan kronologi suatu system.

Contoh :

Mata pelajaran TIK : Langkah-langkah mengakses internet, trik dan taktik penggunaan web browser dan search engine, dsb.

C. Identifikasi Jenis-Jenis Materi Pembelajaran

1. Materi Pelajaran Fakta

Contoh:

Jenis-jenis hewan memamah biak, tanaman berbiji tunggal, nama-nama bulan dalam setahun, 

Kata Kunci:

Nama, Jenis, Jumlah, Tempat, Lambang

2. Materi Pembelajaran Konsep

Contoh:

Bujur kandang yaitu persegi panjang yang keempat sisinya sama panjang

Kata kunci:

Definisi, klasifikasi, Identifikasi, ciri-ciri, aksioma

3. Materi Pembelajaran Prinsip

Contoh:

Jika undangan naik, sedangkan penawaran tetap, maka harga akan naik

Kata kunci:

Dalil, Rumus, Postulat, Hubungan lantaran akibat, kalau … maka….

4. Materi Pembelajaran Prosedur

Contoh:

Cara mengukur suhu badan menggunakan termometer

Kata kunci:

Langkah-langkah mengerjakan kiprah secara urut/prosedural

D. Contoh Pengembangan Materi Pembelajaran dari Kompetensi Dasar

1. KD 3.10 Menganalisis komponen-komponen ekosistem dan interaksi antar komponen tersebut

Materi Pembelajaran (Mata Pelajaran Biologi)
· Fakta:
Ø Komponen penyusun ekosistem.
Ø Komponen-komponen pada daur biogeokimia yang berperan dalam membentuk
jaring-jaring makanan.
· Konsep:
Ø Hubungan antara komponen biotik dengan abiotik dan biotik dengan biotik lainnya/ Jenis-jenis interaksi yang terjadi dalam ekosistem
Ø Faktor-faktor yang mensugesti keseimbangan ekosistem.
Ø Peran mikroorganisme dalam aneka macam daur Biogeokimia
· Prosedur
Ø Aliran energi dalam ekosistem.
Ø Daur biogeokimia dalam ekosistem. 

2. KD 3.3 Mendeskripsikan sistem aturan dan peradilan di Indonesia sesuai dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (PPKn)

Materi Pembelajaran

• Faktual:

o sistem aturan dan peradilan di Indonesia diatur melalui UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dan peraturan-peraturan lain yang terkait.

• Konseptual:

o Sistem aturan dan peradilan di Indonesia yang berazaskan Pancasila dan UndangUndang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

• Prosedural:

o Mekanisme penegakkan aturan dan peradilan di Indonesia 

3. KD 3.3 Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari problem kontekstual (Matematika) 

Materi Pembelajaran
· Fakta:
Ø Persamaan dan Sistem Persamaan Linear
· Konsep:
Ø Pengertian persamaan dan sstem persamaan linier
Ø Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV)
· Prosedur:
Ø Himpunan penyelesaian dari sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) meliputi
problem kontekstual berkaitan dengan SPLTV dan model matematika dari permasalahan kontekstual terkait SPLTV.

4. KD 3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks mekanisme (Bahasa Indonesia)

Materi Pembelajaran

Fakta

(Contoh) Teks Prosedur

Konsep

·      Definisi Teks Prosedur

·      Struktur Teks Prosedur

·      Kaidah Kebahasaan Teks Prosedur

Prosedur

·         Langkah-langkah menganalisis struktur dan kaidah kebahasaan teks prosedur

·         Langkah-langkah menyusun teks prosedur 

Sumber

Panduan Model Pengembangan RPP oleh Direktorat Pembinaan SMA, Dirjen Dikdasmen, Kemdikbud, Tahun 2017